Prima giornata nazionale “Giovani e Memoria”. Gli studenti del Liceo Argan all’Acquario romano per parlare di mafia e di arte.
Nell’ambito delle attività di ampliamento del piano dell’offerta formativa, gli studenti delle classi 4F e 5F del nostro istituto hanno avuto modo di conoscere e approfondire alcuni argomenti legati alla lotta antimafia, agli attentati al patrimonio storico-culturale del nostro Paese e agli immobili riconquistati e resi disponibili per finalità civiche, solidaristiche e di utilità sociale, attraverso un fecondo dibattito nella splendida sala ellittica dell’Acquario romano e mediante la presentazione di due opere d’arte, dense di significato, collocate nel giardino dello stesso: “L’Albero dei tutti” di Gregor Prugger, un abete di oltre quindici metri, ai cui rami sono innestate piccole sculture lignee - le tante vittime della mafia – che, simili a gemme, simboleggiano la speranza della vita oltre il sacrificio e “Il trionfo della memoria” di Peter Demetz, un omaggio ai giudici Falcone e Borsellino, che soli, di spalle, si stagliano su un futuro bianco, ancora da costruire.
L’iniziativa si è svolta in occasione degli eventi relativi alla Prima giornata nazionale “Giovani e Memoria”, a cura della Struttura di missione per la valorizzazione degli anniversari nazionali e della dimensione partecipativa delle nuove generazioni della Presidenza del Consiglio dei Ministri, in collaborazione con l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), con l’Agenzia Nazionale per i Giovani (ANG) e con l’ordine degli Architetti di Roma (OAR).
Grazie al pregevole lavoro del gruppo Plans (Portiamo l’architettura nelle scuole) e di Aloa (Associazione Culturale Ordine Architetti Roma), i ragazzi hanno trascorso una mattinata all’insegna della legalità e dell’arte, intesa quale veicolo di conoscenza, riflessione, sensibilizzazione e riqualificazione del contesto urbano. Glu alunni sono stati accompagnati dai docenti Alessandra Petrone, Paolo Rossi, Antonio Tramontano e Maria Massidda.
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