PCTO - Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento

Come riportato nelle linee guida pubblicate dal Ministero dell'Istruzione, l'Università e la Ricerca i Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO) "contribuiscono ad esaltare la valenza formativa dell’orientamento in itinere, laddove pongono gli studenti nella condizione di maturare un atteggiamento di graduale e sempre maggiore con- sapevolezza delle proprie vocazioni, in funzione del contesto di riferimento e della realizzazio- ne del proprio progetto personale e sociale, in una logica centrata sull’auto-orientamento" 

Dall'anno scolastico 2017/2018 le iniziative di PCTO sono obbligatorie per gli studenti dei licei, al fine del consigimento del diploma e il percorso intrapreso nel triennio dell'alunno costituisce materia di colloquio orale all'esame di stato per il Diploma. La normativa indica che per accedere all'esame occorre che l'alunno del liceo artistico abbia completato un monte complessivo di 80 ore nel trienno, comprensivo di un corso di formazione sulla sicurezza. 

La progettazione dei PCTO deve contemperare:

1. la dimensione curriculare;
2. la dimensione esperienziale;
3. la dimensione orientativa.

Le tre dimensioni sono integrate in un percorso unitario che mira allo sviluppo di competenze sia trasversali che tecnico-professionali, utili allo studente negli studi e nelle scelte di vita, spendibili nel mondo del lavoro e dell’eventuale formazione superiore. In particolare, le scuole progettano percorsi personalizzati allo sviluppo di specifiche competenze trasversali, individuate quali traguardi formativi, in modo da contribuire ad orientare i giovani nelle scelte successive al conseguimento del diploma quinquennale, anche sviluppando capacità di autovalutazione delle pro- prie attitudini e aspettative. In tale prospettiva è importante che l’esperienza del percorso si fondi su un sistema organico di orientamento che, a partire dalle caratteristiche degli studenti, li accompagni gradualmente al pieno sviluppo delle proprie potenzialità.

La normativa attualmente in vigore stabilisce in 90 ore OBBLIGATORIE la durata minima triennale dei PCTO nei licei. il monte ore di PCTO è condizione necessaria per l’ammissione agli esami di Stato, così come stabilito dal Decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62.

Infine come riportato nel PTOF di istituto la valutazione annuale di PCTO contribuisce all'attribuzione del credito scolastico di ciascuno studente del triennio.

Nel nostro liceo tutti gli studenti del trezo, quarto e quinto anno segunto un percorso organizzato dal tutor per TUTTA la classe.

Ogni Consiglio di Classe organizza e distribuisce in autonomia, raccordandosi con il referente di Istituto e con il Dirigente scoalstico, le 90 ore da svolgere nei tre anni, selezionado i progetti e i partner più adatti alla classe e all'inidizzo.

Ogni percoroso prevede una serie di attività da svolere

• in classe in orario curriculare
• in classe o a scuola in orario extracurriculare
• presso l'ente esterno partner in orario exstracurriculare

Nelle 90 ore da svolgere nel triennio è compreso un "Corso sulla sicurezza" di 4 ore OBBLIGATORIO, erogato on line direttamente dal Ministero. 

Non ci sono informazioni aggiuntive per questo capitolo

Non ci sono informazioni aggiuntive per questo capitolo

Le aziende gli enti o le associazioni che volessero promuoere uno o più percorsi di da relaizzare con la scuola possono prendere contatto con il referente di istituto, il prof. Angelo Vallefuoco. 

Tutti i percorsi proposti devono essere completamente gratuiti per gli studenti partecipanti e non devono comportare costi per la scuola. I percorsi che non rispettano queste condizioni non verranno presi in considerazione dall'istituto.